Suntem conştienţi că obiectivul final al educaţiei îl reprezintă pregătirea copilului pentru viaţă; ca atare, sprijinim formarea autonomă şi creativă a acestuia prin oferirea unei alternative educaţionale la îndemâna tuturor celor interesaţi: părinţi, bunici, cadre didactice, copii.

Trăim într-un mediu complex şi stimulativ. Ni se cere să ne sporim adaptabilitatea la mediu, în condiţiile în care suntem bombardaţi cu informaţie.

Pe de altă parte, cu toţii recunoaştem că în ziua de azi copiii dispun de un potenţial intelectual superior generaţiilor anterioare, că par a se maturiza mult mai rapid, că lumea tehnologizată şi informatizată în care trăiesc îi influenţează foarte mult şi în bine şi în rău chiar etc.  De aceea, considerăm că este necesară o schimbare de optică în ceea ce priveşte abordarea educaţională, care trebuie realizată integrat, încurajând explorarea, învăţarea prin interacţiune şi independenţa.

În acest sens, am încheiat un parteneriat cu M.E.C.I. prin care susţinem  continuarea activităţilor derulate de judeţe în cadrul Proiectului Naţional “Să citim pentru mileniul trei”, iniţiat de minister în anul 2002 şi prin care, în plus, ne angajăm să derulăm o serie de activităţi de informare a cadrelor didactice, părinţilor şi a membrilor comunităţii cu privire la educaţia timpurie, derularea activităţilor integrate cu copiii, comunicarea eficientă, caracteristicile şi rolul materialelor educaţionale utilizate în procesul de predare-învăţare-evaluare în grădiniţe şi şcoli primare.

Obiectivul nostru

„Educarea spiritului academic şi pregătirea pentru o viaţă socială sănătoasă!”